衡水金卷 广东省2025届高三年级5月份联考语文答案

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衡水金卷 广东省2025届高三年级5月份联考语文答案部分示例：
1.C【解析】A.错误，2016H03与地球的公转周期几
乎完全相同，这类与地球一起绕着太阳公转的小行
星，才被称为“准卫星，而不是因为它距离地球最
近、运行最稳定。B.错误，材料中说的是“它可能还
有一颗卫星。如果属实，311P便是少有的‘双小行
星系统”。D.错误，材料中是说天问三号将突破火
面采样、火面起飞上升等关键技术，实现火星样品返
回地球的目标，而不是已突破。
2.C【解析】材料二提到屈原的《天问》提出了170多
个问题，但并不能说明古代科学发达，而是强调届原
的探索精神。
3.C【解析】材料一虽然提及了天间一号和后续计划，但并未按照严格的时间顺序介绍整个探测工程，而是
重点聚焦天间二号任务；材料二虽然以“天问”为线
索，但并未完整串联从古至今的探索历程。

4.（一）从准卫星”中研究太阳系历史。
（二）探测“主带替星”，求解小天体奥秘。
（三）天问三号将寻找火星生命痕迹。
（每个小标题1分，答出三个小标题给4分，意思对即
可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
5.①科学意义：天间二号任务将探测小行星2016H03
和主带彗星311P，研究太阳系早期物质组成、形成过
程和演化历史，填补小天体研究领域的空白，为人类
了解太阳系和宇宙提供科学依据。②文化意义：天问
二号继承了中华民族探索未知的精神，体现了对屈原
《天问》中探索精神的传承与发展。（每点3分，意思
对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情
给分）
6.D【解析】“子弹在夜晚像流萤一样来来回回飞舞”
是说明战争非常激烈，并不是“衬托出夜晚的宁静”。
7.D【解析】没有从视觉角度去写。夏虫“唧唧”的和
鸣声，夜鸟的“叽咕”声，都是听觉；“晚风轻轻地吹
差”是触觉，“送来了花草的阵阵清香”是腺觉

8.①主人公用“扔水壶”吸引对方的注意，从而确认敌人身份，展现了主人公的机警。②“扔水壶”这一细节打破僵持局面，触发了后续行动，使故事从“观察”转向“战斗”，推动情节进入高潮。（每点2分，意思

9.①含义：从人物关系来看，体现出双方对彼此的欣赏
与理解，他们在艰难的战斗环境中产生了情感共鸣；
暗示他们有着共同的目标和立场，为了抗击日寇走到
一起；展现出一种在困境中相互依靠、相互支持的情
感。（3分）②作用：人物塑造方面，进一步凸显了人
物之间相互敬重、团结的形象特点，丰富了人物性格；
情节发展方面，为下文他们更紧密地合作抗敌等情节
做了暗示（铺垫），推动情节向前发展；主题表达方
面，深化了文章关于战友之间情谊以及共同抗击日寇
侵略的主题，表现出团结抗战力量的凝聚。（3分）
（意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可的
情给分）
10.BCF（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不

11.A【解析】A.材料中的”数（shu）”意为历数（某人的
罪过），《鸿门宴》“范增数目项王”中的”数（shuo））”意
为屡次，多次。D.《兰亭集序》“所以游目骋怀，足以极
视听之娱”中的”所以”意思为“用来…”。
12.C【解析】“王夫之认为此时的刘裕既没有远大的
志向，也没有收复中原的坚定意志”不正确，王夫之
说的是当时贪求辅佐帝王创业以获取利禄的人，即
阻止刘裕再次举兵的谢嗨和郑鲜之。
13.（1）关中是地理形势优越的地方，而刘裕却让他的
幼子镇守它。（自已则）慌张返回，正是打算快点办
完基夺帝位的事署了。（“以”1分，“关中形胜之
地”判断句1分，句意2分）
（2）在谈吐和吟诵之间，使得士大夫们从四面八方
前来归附，（这一点刘裕）比不上刘毅。（“缙绅”“辐
凑”各1分，句意2分）
14.①为北伐的大好局面付诸东流而充满遗撼和婉惜。（2分）②为不得不放弃远征计划而感到无奈。（2

15.B【解析】“时令已到秋天”理解错误，领联中“先
秋”指未到秋天，不是“已到秋天”；“水暗先秋冷”是
说即使未到秋天，水面上已沁出阵阵寒意。
16.①这句诗意思是：如斯美景却远离人烟，有谁能窥见
造物主的良苦用心啊？诗人惊喜地费赞叹大自然鬼
神工创造万物的神奇。②此联还委婉表达了悠远的
情思，诗人以美景“自况”，胸怀大志，对自己充满自
信，渴望能施展自己的才干，建功立业。（每点3分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可的
情给分）
17.（1）泻水置平地各自东西南北流
（2）君子生非异也善假于物也
（3）示例一：万里悲秋常作客百年多病独登台
示例二：吴楚东南拆乾坤日夜浮
示例三：三十功名尘与土八千里路云和月